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畢業(yè)生數(shù)量僅為行業(yè)需求十分之一?城市燃?xì)庑袠I(yè)人才危機(jī)加劇

字體: 放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-04-19  來源:中國城市報(bào)  瀏覽次數(shù):440
 

河北省秦皇島市海港區(qū)的秦皇島華潤燃?xì)庥邢薰镜墓と苏谘矙z燃?xì)庠O(shè)施。

人民圖片

“我很擔(dān)心有一天城市燃?xì)庑袠I(yè)將無人可用!現(xiàn)有的80多萬公里的配氣管道,將來誰能管理?”提起城市燃?xì)庑袠I(yè)的用人狀況,同濟(jì)大學(xué)機(jī)械與能源工程學(xué)院燃?xì)夤こ趟淌谇爻蛑袊鞘袌?bào)記者表達(dá)了他的擔(dān)憂。

秦朝葵的擔(dān)憂不無道理。近日,中國城市報(bào)記者從多方調(diào)研采訪后發(fā)現(xiàn),燃?xì)鈱I(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重匱乏、人才專業(yè)能力不足、燃?xì)鈱W(xué)科萎縮等矛盾日益突出。

更為重要的是,有消息稱,教育部下屬的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程教學(xué)指導(dǎo)委員會擬發(fā)布新版“建環(huán)專業(yè)規(guī)范(征求意見稿)”,擬取消暖通、燃?xì)鈨蓚€專業(yè)方向,采用統(tǒng)一模板的培養(yǎng)方案。

“上述規(guī)范若得到教育部批復(fù)通過,將對燃?xì)庑袠I(yè)的發(fā)展和人才培養(yǎng)產(chǎn)生巨大影響。”秦朝葵表示。

城市燃?xì)庑袠I(yè)人才培養(yǎng)和企業(yè)用人現(xiàn)狀如何?為什么要取消兩個專業(yè)方向?取消后會產(chǎn)生何種影響?

中堅(jiān)力量為中年以上人群

人才斷層現(xiàn)象嚴(yán)重

中國城市報(bào)記者了解到,我國城市燃?xì)庑袠I(yè)的人才培養(yǎng)主要依托兩個專業(yè)——綜合性高校的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)和石油類院校的油氣儲運(yùn)工程專業(yè)(主要服務(wù)于行業(yè)上游、長輸工程)。

1998年,原暖通空調(diào)和城市燃?xì)夤こ虒I(yè)合并為建筑環(huán)境與建筑設(shè)備,2012年更名為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程(以下簡稱建環(huán)) 。

“現(xiàn)在行業(yè)的技術(shù)力量主要來自1998年前的城市燃?xì)夤こ毯?998年后的建環(huán)燃?xì)夥较颉?rdquo;秦朝葵表示,2021年之前,各院校遵循專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范分設(shè)燃?xì)馀c暖通兩個方向教學(xué),設(shè)置過燃?xì)夤こ痰脑盒3州^為完整的燃?xì)庹n程體系,只設(shè)暖通、空調(diào)的院校也有自己的知識體系。

如此,兩個不同的專業(yè)雖然掛在同一個專業(yè)目錄下,但雙方都有適合其行業(yè)發(fā)展所必需的知識結(jié)構(gòu)建設(shè),均順利通過了住建部對相關(guān)院校的歷次教學(xué)評估。

不過,中國城市報(bào)記者在采訪中獲悉,兩個專業(yè)方向的學(xué)生分布極不均衡。

中國市政工程西南設(shè)計(jì)研究院有限公司燃?xì)鉄崃υO(shè)計(jì)研究院高級工程師龔興夏于2010年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)建環(huán)專業(yè)。他告訴中國城市報(bào)記者,他當(dāng)年進(jìn)校時建環(huán)專業(yè)招生人數(shù)超過120人,大一、大二統(tǒng)一培養(yǎng),大三時根據(jù)學(xué)生績點(diǎn)和個人意愿分專業(yè)方向。

“分方向后,兩個方向的人數(shù)就很不成比例了。”龔興夏回憶稱,選擇燃?xì)夥较虻膶W(xué)生只有三分之一左右。

同樣,2015級建環(huán)專業(yè)畢業(yè)生小林告訴中國城市報(bào)記者,他所在的學(xué)校也是于大三開始分專業(yè)方向。分方向后,暖通和燃?xì)夥较虻恼n程設(shè)置基本沒有重疊,選擇暖通方向的人數(shù)遠(yuǎn)多于燃?xì)夥较颉?/p>

“由于所學(xué)的專業(yè)課程不同,所以在就業(yè)時,暖通專業(yè)畢業(yè)生少有到燃?xì)夤揪蜆I(yè)的。”小林說,“拿我個人舉例,我選擇的是暖通方向,畢業(yè)面試了一家燃?xì)夤?,招聘人員問了很多專業(yè)問題。關(guān)于燃?xì)鈿庠?、燃?xì)廨斉?、燃?xì)馊紵c應(yīng)用等專業(yè)課程我都沒有學(xué)過,面試自然就失敗了。”

在龔興夏看來,燃?xì)夥较虻漠厴I(yè)生本就不多,加之一些人畢業(yè)后沒有從事本行業(yè),行業(yè)人才匱乏是不爭的事實(shí)。龔興夏透露,他所在的公司人才斷層現(xiàn)象明顯,“近幾年我們從同濟(jì)大學(xué)招了7人,但如今留下的只有1人。當(dāng)年和我一起畢業(yè)的10余個同學(xué),如今留在燃?xì)庑袠I(yè)的僅有3人。”

李俊明是半路轉(zhuǎn)行的燃?xì)鈱I(yè)學(xué)生,他向中國城市報(bào)記者坦言,行業(yè)危險(xiǎn)系數(shù)高,責(zé)任重大難以承擔(dān),加之收入也不樂觀等原因迫使他離開該行業(yè)。

每年畢業(yè)人數(shù)不足500人

行業(yè)人才需求卻達(dá)6000人

全國燃?xì)馊瞬艃淞坑卸嗌伲恐袊鞘袌?bào)記者從中國城市燃?xì)鈪f(xié)會獲悉,目前全國共有192所高校設(shè)置建環(huán)專業(yè),其中設(shè)有燃?xì)夥较虻膬H20余所,有碩士招生資質(zhì)的12所,有博士招生資質(zhì)的僅7所。2018年、2019年、2020年高校燃?xì)夥较虮究飘厴I(yè)生人數(shù)分別為442人、434人、404人。

燃?xì)鈱I(yè)學(xué)生越來越少,授課老師也隨之減少。“各高校燃?xì)夥较驇熧Y均不超過10人,其中一半高校中燃?xì)鈳熧Y在4人以下,教師數(shù)量日益減少的情況普遍存在。”秦朝葵這樣解釋師資減少的原因,“師資配置是跟著課程走的,以暖通知識拆分而成的專業(yè)基礎(chǔ)課,必然會配置暖通背景的教師;綜合性大學(xué)中,整體師資數(shù)量一定的情況下,燃?xì)夥较虻慕處煴厝辉絹碓缴佟?rdquo;

天津城建大學(xué)能源與安全工程學(xué)院教授玉建軍告訴中國城市報(bào)記者,天津城建大學(xué)作為建筑類專業(yè)院校在上世紀(jì)80年代就設(shè)有燃?xì)夥较?,師資和實(shí)驗(yàn)室配置在北方地區(qū)均排在前列。但即便是這樣,燃?xì)夥较虻膸熧Y力量也遠(yuǎn)不及暖通方向。

與行業(yè)人才儲備量日益下降相反的是,行業(yè)人才需求旺盛,就業(yè)態(tài)勢樂觀。

去年6月,中國城市燃?xì)鈪f(xié)會與同濟(jì)大學(xué)聯(lián)合向全國32家燃?xì)庑袠I(yè)單位發(fā)起用人需求調(diào)研,被調(diào)研單位2020年銷氣量占全國天然氣總消費(fèi)量的30%。調(diào)研結(jié)果表明,全國的城市燃?xì)庑袠I(yè)專業(yè)技術(shù)人員年需求約為3900—6000人。

由此可見,近3年高校燃?xì)猱厴I(yè)生數(shù)量與天然氣行業(yè)的人才需求形成了巨大的反差。

這一結(jié)論得到了部分企業(yè)的證實(shí)。中燃研究院副院長李帆用“迫切需要”一詞表達(dá)了企業(yè)用人現(xiàn)狀。他告訴中國城市報(bào)記者,以中燃集團(tuán)為例,公司工程部、運(yùn)營部、市場部、安全管理部等部門每年需要的燃?xì)鈱I(yè)人員在150名以上。但是,現(xiàn)在各高校燃?xì)夥较虍厴I(yè)生較少,難以滿足燃?xì)馄髽I(yè)的需求。燃?xì)馄髽I(yè)只能先招聘熱能動力、化工、機(jī)械等專業(yè)的人才,再進(jìn)行培養(yǎng)。

小專業(yè)面對大行業(yè)

人才危機(jī)或?qū)⒓觿?/p>

據(jù)了解,教育部會為每個專業(yè)設(shè)立教學(xué)指導(dǎo)委員會(以下簡稱教指委),負(fù)責(zé)編制專業(yè)規(guī)范和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),明確這個專業(yè)的學(xué)生需要了解的專業(yè)知識、必須掌握的專業(yè)技能。

燃?xì)庑袠I(yè)已經(jīng)陷入人才匱乏的困境,為何建環(huán)教指委計(jì)劃取消燃?xì)鈱I(yè)方向?

中國城市報(bào)記者從一位參與到新版培養(yǎng)規(guī)范編制的相關(guān)人士處獲悉,教指委有上述考慮的出發(fā)點(diǎn)在于,天然氣含碳,屬于化石能源,在建筑內(nèi)的應(yīng)用將越來越少,未來建筑節(jié)能的技術(shù)趨勢是全面電氣化;建環(huán)專業(yè)的服務(wù)對象僅圍繞建筑,未來天然氣或?qū)⑷嫱顺鼋ㄖ?yīng)用,過于狹窄的培養(yǎng)對象定位,不利于寬基礎(chǔ)的培養(yǎng)要求,因此沒有必要學(xué)習(xí)系統(tǒng)的燃?xì)庵R。

對于上述說法,秦朝葵并不贊同。在他看來,能源轉(zhuǎn)型過渡期中,保障能源安全的重要技術(shù)措施之一就是終端用能多樣化。片面強(qiáng)調(diào)建筑的全面電氣化,為目前能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型尋求一蹴而就的解決方案,既不現(xiàn)實(shí)更不可能。

據(jù)國家發(fā)改委公布的數(shù)據(jù)顯示,2021年中國天然氣保持高速增長,表觀消費(fèi)量3726億立方米,同比增長12.7%,工業(yè)燃料和城市燃?xì)庳暙I(xiàn)了主要增量。

受訪專家一致認(rèn)為,天然氣是最清潔低碳的化石能源,燃?xì)庑袠I(yè)仍將在較長時間內(nèi)處于上升通道。在大規(guī)模、長周期儲能技術(shù)商業(yè)化之前,間歇的可再生電力必須與天然氣結(jié)合,才可能逐步形成持續(xù)的供應(yīng)規(guī)模。

在此背景下,讓眾多業(yè)內(nèi)專家更為擔(dān)憂的是,取消專業(yè)方向是小,系統(tǒng)的燃?xì)庵R板塊徹底不復(fù)存在是大。燃?xì)怆m然是小專業(yè),但面對的是大行業(yè),且行業(yè)承擔(dān)的社會責(zé)任也極為重大——燃?xì)獍踩哂谝磺?,因此需要完備課程體系予以支撐。

重慶大學(xué)土木工程學(xué)院教授彭世尼在接受中國城市報(bào)記者采訪時表示,在2012版的規(guī)范以及即將推出的新版規(guī)范中,專業(yè)基礎(chǔ)課為建筑環(huán)境學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、流體輸配管網(wǎng)。只設(shè)置三門課程無法滿足燃?xì)夥较虻募夹g(shù)需求。

“這三門建環(huán)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課,實(shí)質(zhì)上是由傳統(tǒng)的暖通知識拆分和重組而成。其中的建筑環(huán)境學(xué)80%以上的內(nèi)容屬于傳統(tǒng)的建筑物理范疇,暖通專業(yè)以及燃?xì)鈱I(yè)的學(xué)生都必須學(xué),這也是燃?xì)鈱I(yè)學(xué)生數(shù)量日益減少的原因。”秦朝葵說。

一位燃?xì)馄髽I(yè)安全管理人員對中國城市報(bào)記者坦言,高校燃?xì)鈱I(yè)畢業(yè)生達(dá)不到用人要求,公司只能通過自行組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)安全知識、強(qiáng)化安全意識。

在玉建軍看來,高校設(shè)置的專業(yè)方向是否科學(xué)、是否針對行業(yè)和社會需求,事關(guān)燃?xì)庑袠I(yè)穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展,也決定了其培養(yǎng)的人才能否跟得上行業(yè)的發(fā)展步伐。

對此,李帆表示認(rèn)同。他說,如果兩個專業(yè)方向共用一個培養(yǎng)方案,針對燃?xì)夥较虻恼n程很可能被壓縮成僅一門。這樣一來,畢業(yè)生會認(rèn)為自己所學(xué)燃?xì)庹n程太少不適合到燃?xì)夤揪蜆I(yè),或即使進(jìn)入燃?xì)庑袠I(yè),還需企業(yè)投入更多時間、經(jīng)費(fèi)等成本對其進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

“基礎(chǔ)不牢,地動山搖。”彭世尼表示,安全的核心是專業(yè)知識體系和人的專業(yè)素質(zhì)。新版方案的技術(shù)核心是建筑內(nèi)部的用能和效率,以建筑環(huán)境學(xué)取代燃?xì)饨處熤鲝埖娜細(xì)獍踩珜W(xué),無法保障將來的從業(yè)者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)燃?xì)獍踩R,勢必會導(dǎo)致未來缺乏足量的專業(yè)人員保障燃?xì)獍踩?/p>

“‘為燃?xì)庑袠I(yè)培養(yǎng)人才’原本是專業(yè)目標(biāo),新版培養(yǎng)方案中這句話被刪除了?,F(xiàn)在連目標(biāo)都沒了,專業(yè)還怎么發(fā)展呢?”彭世尼認(rèn)為,若取消燃?xì)夥较蛞约跋到y(tǒng)的燃?xì)庹n程體系,將導(dǎo)致師資和學(xué)生流失,從而加劇行業(yè)人才危機(jī)。

值得關(guān)注的是,今年全國兩會期間,九三學(xué)社中央提交了一份名為《關(guān)于加強(qiáng)燃?xì)鈱W(xué)科建設(shè) 為燃?xì)獍l(fā)展和安全提供人才保障》的提案,建議在建環(huán)專業(yè)培養(yǎng)方案和專業(yè)規(guī)范的修訂中,保留相對獨(dú)立的燃?xì)庵R模塊,保證燃?xì)廨斉浜蛻?yīng)用的基礎(chǔ),增加燃?xì)馀c可再生能源的伙伴關(guān)系、耦合發(fā)展、氫能利用等內(nèi)容的課程開發(fā),穩(wěn)定高校燃?xì)夥较蚪處熽?duì)伍,適當(dāng)提升高等院校燃?xì)忸I(lǐng)域招生數(shù)量,做好燃?xì)鈱W(xué)科后備人才隊(duì)伍建設(shè)。

中國城市報(bào)記者從相關(guān)人士處獨(dú)家獲悉,建環(huán)教指委已將新版培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范提交至教育部,最終由教育部研究確定后發(fā)布。事情有關(guān)進(jìn)展,中國城市報(bào)將持續(xù)關(guān)注。

 
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